家是孩子与世界连接的基础，

【资料图】

父母是孩子成长的守护者。

在期待孩子这样或那样之前，

应该先思考自己成为怎样的父母？

由联合国儿童基金会驻华办事处和中国儿童中心共同主办，中国儿童福利和收养中心协办的「点亮童年每一刻」主题活动正在开展。作为其中的一部分，「童年一瞬 影响一生」艺术装置展正在中国儿童中心儿童探索馆南侧举办。

借此契机，联合国儿童基金会将分三期，针对0-6、7-11、12-17岁三个年龄段的孩子，与家长一起探讨「积极养育」的课题。

希望我们能共同为孩子创造「积极养育」的成长环境，点亮他们的童年每一刻！

察觉需求，耐心呵护

应该怎么做？

哭闹是尚未掌握语言能力的婴幼儿表达感受和需求的方式。

家长应及时关注，并尽力满足他们的基本需求。

1. 保持冷静——不因婴儿的哭闹惊慌失措，更不要因此着急上火，尽量保持镇定，以便更好地应对情况。

2. 观察和推测——仔细观察婴幼儿行为，推测可能导致哭闹的原因，如饥饿、疲倦或身体不适等。

3. 满足基本需求——检查并满足婴幼儿的基本需求，如喂食、更换尿布、调节环境温度等。

4. 尽力安抚——温柔地抱起婴幼儿，用柔和的声音和轻柔的触摸给予安抚。

学会倾听，提供选择

应该怎么做？

在这个年龄段，说“不”是孩子自我意识萌芽时的一种表达方式。

家长别急着生气，先倾听孩子的感受和需求，可提供具体选择，引导孩子合作。

1. 保持冷静——不被孩子的固执或挑战性行为所激怒，避免情绪化反应。

2. 设定明确规则——确立清晰的规则和界限，让孩子知道哪些是家长可接受或者不可接受的行为。

3. 提供积极的替代选择——给孩子提供选择，让他们参与并感到有掌控力。

4. 良好沟通——与孩子建立良好的沟通，倾听他们的想法和意见，让他们感受到被尊重和重视。

尊重天性，支持探索

应该怎么做？

孩子在尝试自己做更多事情的过程中，遇到困难或完成得不理想很正常。

家长应耐心示范，提供指导，协助他们达成自己的小目标。

1. 提前沟通和准备——在游泳前与孩子沟通，告诉他们可以自己洗头和穿衣服，鼓励他们尝试自己完成这些事情。

2. 提供指导和示范——根据孩子的年龄和认知，示范洗头和穿衣步骤及方法。

3. 时间安排与包容——留出足够的时间，避免匆忙和减少压力。理解孩子可能会有一些洗头洗不彻底或穿衣慢的问题。容忍这些不熟练和不完美，并继续为他们提供练习机会。

4. 协助与赞许——在孩子表示需要时，可以给予一定协助，否则就耐心并带着赞许的眼光陪伴他们达成自己的小目标。

抓住机会，正确引导

应该怎么做？

孩子们的社会性和社交技能正在发展，需要家长的指导和支持。

家长应以身作则，亲身示范尊重、合作与分享。

1. 控制情绪——保持冷静，避免进行指责和惩罚。在老师请了家长的情况下，孩子通常已经知道自己做错了且后果严重。

2. 鼓励道歉和补偿——鼓励孩子向受伤的小朋友道歉，并提醒他们在适当的时候为自己的行为承担责任，可以通过友善的行为来弥补错误。

3. 倾听和沟通——家长需要不带评判地倾听，了解发生了什么，让孩子感到安全而愿意表达感受和需求。

4. 抓住机会引导——让孩子通过这件事，了解不同行为可能给别人带来的后果，包括伤害。可以找一些交友和处理冲突的绘本故事与孩子共读，用故事进一步引导孩子了解遇到冲突可以怎么办。

调整心态，让孩子在挫折中学习成长

应该怎么做？

家长应学会发现和欣赏孩子日益增长的能力，允许并支持他们尝试做自己力所能及的事情。

允许孩子在挫折中成长，当孩子表现不完美时，帮助他们看到进步和成长。

1. 接纳和理解——理解摔碎盘子是因为孩子还未完全掌握端盘子的技能，这不是孩子的错，完全不用责骂，他们只是需要更多的练习机会，不要打击他们帮忙做家务的热情。

2. 鼓励和支持——肯定他们的意愿和努力，告诉孩子没关系，下次会做得更好。

3. 示范如何操作并确保安全——告诉并给孩子示范正确端盘子的方法，逐步引导他们掌握这项技能。

4. 赋能与支持——与孩子一起清理打碎的碗盘，协助他们安全地将剩余的碗盘顺利端到桌上，感谢他们的帮助，让他们获得自信。

对0-6岁的孩子来说

父母需要守护他们开启人生的美好篇章

充满爱的家庭

肯定会给予孩子正向积极的养育态度

让他们在有尊重、有温度和有安全感的环境中长大

如果您有关于该年龄段孩子的成长故事

可以在留言区分享

希望每位家长都能清楚知道

童年瞬间对孩子一生的影响

意识到「积极养育」的重要意义

从自身做起

用「尊重、理解、沟通、信任和示范」

点亮孩子的童年

关注联合国儿童基金会

解锁更多「积极养育」技巧